浅议初中物理兴趣教学的培养

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摘要在物理课堂教学中,要培养学生的学习兴趣,教师必须精心研究教材,钻研教法,充分发挥学生的主观能动性,加强实验教学,使学生由感观上的快乐转化为内在的学习快乐,形成教学“良性”互动。

作者宋晓波

机构地区河北省磁县教育局教学研究室

出处《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2016年第9期235-235,共1页

关键词初中物理教学兴趣培养

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2016年第9期

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