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武警院校英语分层次教学模式研究

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摘要 武警院校外语教学多采用混编模式、大班授课,以往的分层次教学往往止于按水平分班。而从实践中得知,真正的分层次教学应该在动机激发、教学目标、教学策略、评价方法等方面体现出差异。
作者 张雪芳
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2016年第12期268-268,共1页
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