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高中英语如何实施“拓展性阅读教学”
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摘要
高中英语考试很大一部分就是阅读理解,这要求学生必须有足够的语感和词汇量才能综合理解英语短文的意思,高中英语教材上的阅读往往还达不到要求,这就需要英语教师开展“拓展性阅读教学”。本文就高中英语如何开展“拓展性阅读教学”,更有效地提高学生的阅读能力进行了探讨。通过对英语教学现状的分析,结合课程标准的要求,提出提高学生阅读技能的方法。拓展性阅读在立足实际的前提下,课上课下相结合,激发学生的阅读兴趣,最终改善提高学生的阅读水平。
作者
黎浩
机构地区
贵州省铜仁市德江县煎茶中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期120-120,共1页
关键词
高中英语
拓展性阅读教学
阅读技巧
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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