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用丰富的肢体语言装扮课堂——浅谈律动在小学音乐课堂中的重要性
被引量:
1
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摘要
律动是人体随音乐做各种有规律、协调的动作,是通过身体来体验节奏感。它打破了传统单一坐着不动的上课模式,把“动”引进课堂,以一种全新的课堂形式出现在音乐教学中。小孩天生好动,在音乐教学中加入律动更能满足孩子们的需求,让孩子们对音乐的学习产生浓厚的兴趣,培养学生的创造力,熏陶情操,丰富了他们的精神世界。
作者
谭莉
机构地区
大足区双桥实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期117-117,共1页
关键词
小学音乐
律动
教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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