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新课程下小学语文课堂教学中师生互动的策略研究
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摘要
提升小学语文教学实效,这得到了广大语文教师的一致认同,因而教师对于教学的方法以及策略等展开了实践性探究,但大家对师生关系的实际关注度却是明显不足的。本文所要探析的即是在小学语文教学当中,如何强化师生互动的有效之策。
作者
黄海
机构地区
重庆市大足区宝顶镇希望小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期49-49,共1页
关键词
小学
语文课堂
师生互动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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