期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教给学生批改作文的方法

下载PDF

导出

摘要要教会学生自改作文,应该从扶到放。具体做法是:教师抽样,细批细改;典型引路,自批自改;教给方法,自批自改;互批互改,及时反馈;面向全体,胸有差生。

作者朱佐新

机构地区辽宁省铁岭市铁岭县新台子镇中心小学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2016年第12期65-65,共1页

关键词学生作文修改方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1侯德全.把修改作文的主动权还给学生[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(12):133-133.
2杜春蕾.“作前指导”为何教不会学生写作文[J].小学语文教学,2024(10):7-9.
3吴玉玲.基于自主探究下的小学生自改作文引导策略[J].中国科技经济新闻数据库教育,2017(4):33-33.
4周杨.朗读理解探究拓展——统编语文教材文言文教学探究[J].小学教学参考,2023(28):51-53.
5李贤琼.如何进行小学语文写话教学[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(12):27-27.
6徐文玲.擦亮“火炬红”品牌打造特色思政工作[J].中国高新区,2024(4):122-124.
7张庆.教给方法训练能力[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(10):227-227.
8张小秋.“四管”齐下,让语文教学充满思维张力[J].陶行知学刊,2024(1):107-110.
9朱宏伟,叶敏娟.问题意识:助力学生思辨能力的提升——以“钉子板上的多边形”一课为例[J].黑龙江教育（教育与教学）,2024(3):50-52.
10许萃.简谈小学生的课外阅读[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(10):58-58.

中国科技期刊数据库科研

2016年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部