中学地理教学中有效教学途径的寻求

新课程理念下的教学是教师引导学生自主学习、自主探究,使其进行主动的知识构建,并运用新的认识结构去解决问题。教师如何有效地施教、学生如何有效地乐学,使其实现教育的本质:成为有用的人。