如何构建职教学生管理工作新体系

近年来,随着我国职业技术教育的迅速发展,职业学校的学生管理工作,显现出许多新矛盾和新问题。尤其是职校学生表现出的自卑、抑郁、焦虑、偏执、暴力等方面的心理健康问题,都对传统的学生管理理念、管理方式和管理体制提出了严峻的挑战,成为急需职校学生管理工作者重视的课题。