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浅谈小学生自觉检查作业习惯的养成
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摘要
本文论述了小学生作业的习惯培养内容之一的自觉检查习惯的培养,指出了平常学生不自觉检查作业习惯的表现和培养孩子自觉检查作业习惯的方法。学生养成了自觉检查作业的良好习惯,才能使作业完成的有质有量。只要教师引导得法,才能很快使学生掌握一些基本的好习惯,并运用到自己的学习生活中去,为提高数学能力打好坚实的基础。
作者
杨伟
机构地区
重庆市南川区太平场镇中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期289-289,共1页
关键词
自觉检查
作业习惯
激励导向
迁移归纳
分级推进
呵护亮点
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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