期刊文献+

谈谈中学语文阅读教学新体验

下载PDF
导出
摘要 阅读教学和作文教学一起构成了语文教学的主要内容,阅读教学在整个中学阶段都占有非常重要的地位。阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读能力为主旨,在整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等具有显性标志的实践环节上,借助各种常用的阅读技能来展开。培养和提高学生的阅读能力势在必行。
作者 田小红
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第11期260-260,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部