提高程序设计语言课教学效率和效果方法的探讨

计算机类专业一般都会在大学一年级开设C++程序设计语言作为新生的第一门编程语言课。该门课程肩负着转变学生的逻辑思维方式、学会结合计算机的软硬件特点去分析、理解问题,设计出解决问题可以运行的程序。而该门课程比较抽象性、难于理解。如何培养学生的学习兴趣、提高学习的积极性、主动性,让学生快速掌握新知识,成了问题的关键。为此我们在教学过程中不断摸索出一些教学方法:抽象内容拟人化,与社会知识类比化,代码功能多变化,编写程序容易化、让学生获得成就感。从而达到提高学习效率的目的。