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论大学英语教学中跨文化意识培养
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摘要
随着经济全球化进程的加速,跨国、跨文化的交往活动日益频繁,不同文化背景人员的跨国往来与日俱增,英语教学还维持之前的教学模式显然是跟不上时代的步伐。本文主要通过分析跨文化的意义,针对我国英语教学现状对跨文化意识的培养提出几点思考。
作者
赵源
机构地区
重庆工贸职业技术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期124-124,共1页
关键词
跨文化意识
大学英语
教学现状
教学措施
分类号
H319 [语言文字—英语]
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2016年 第12期
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