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中职语文教学中职业情境的有效创设
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摘要
中职语文课堂教学中应当创设职业情境,对学生的职业认知和态度等多方面的职业素养进行培养,确保学生在潜移默化中对职业教育形成深入认知,在形成健康科学的职业认知基础上,为学生的就业上岗打下坚实的心理基础。
作者
雷晓鹏
机构地区
翼城县职业技术学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期98-98,共1页
关键词
职业教育
中职生
职业情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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