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浅谈英语故事教学的有效实施
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摘要
小学生头脑灵活、思维活跃,作为小学英语教师,要在课堂教学过程中深度融合故事教学理念,将故事教学法与情境教学相互联系,运用故事的高趣味性和高互动性激发学生的英语学习兴趣,加深对知识点的记忆。同时,教师要始终做到英语教学以学生为本,在提高学生英语学习能力的同时,注重教会学生如何正确做人做事,形成正确的世界观、价值观和人生观。本文对英语故事教学的有效实施进行了分析。
作者
石洁
机构地区
山东省烟台市芝罘区南山路小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期94-94,共1页
关键词
英语
故事教学
效实施
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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2016年 第12期
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