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观察和实践是推进物理课改的催化剂
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摘要
随着素质教育和新课程改革的深入开展,物理课程的教学改革成为了必然。而对于物理知识观察的深入、实践化的研究与分析成为了推进这种改革的积极因素。本文主要就物理课程改革中应用观察与实践的方法进行重点的研究。
作者
郑永革
石雪娇
机构地区
吉林省通化市梅河口市第三中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期39-39,共1页
关键词
观察
实践
物理课程改革
应用方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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