提高数学符号语言能力的策略探究

数学符号语言能力是学生学习数学应该具备的重要能力,只有学生掌握良好的符号语言能力,才能够建立相应的数感和符号感,进而逐步发展学生的抽象思维,促使学生的数学学习能力得到显著的提升,本文针对小学中低段数学教学,对学生数学符号语言能力的培养策略进行了分析,希望能够逐步提升学生的抽象思维能力,促使学生的数学综合学习能力得到良好的培养。