浅谈中学英语教学中存在的问题与解决对策

随着素质教育的不断深入,中学阶段的学生教育不能光靠课堂教学为依托,作为受教育者的本身,在这个阶段将是其生理和心理的发育期,他们的思维、情感、意境都会有所变化,将会是跨入成年期之前的朦胧阶段,作为这一时期的英语课堂教育,必须要根据学生的整体特点来展开教学。同时,教师可以通过创造各种语境,营造学习氛围,转变英语的教学理念,促进教学活动的全面展开。