期刊文献+

浅析高中数学课堂教学设计要素

下载PDF
导出
摘要 优化课堂教学设计是实施高中数学教学新课程改革的关键。通过优化课堂设计,增强竞争,精心设问;反思注意的问题;激疑引趣,做好总结,充分调动学生学习的主动性、能动性和创造性。培养学生动手能力和数学思维能力。
作者 罗启彪
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期137-137,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部