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论新课改环境下的小学数学创新教育
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摘要
随着课程改革的不断推进,小学数学逐渐成为人们关注的焦点。数学教师在教学课堂上一改过去沉闷、枯燥的传统教学方式,让学生主动学习、获取知识,可以推动数学素质教育改革事业的顺利进行。
作者
刘昌发
机构地区
重庆市酉阳县民族小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期136-136,共1页
关键词
新课改
小学数学
创新教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第10期
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