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初中数学应用题“上手难”的原因分析及对策
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摘要
初中数学在学生的学习生涯中有举足轻重的作用,而初中数学应用题却成为了许多中学生学习中的阻碍。初中数学应用题对于学生的文字理解能力,知识点的运用,以及计算的准确度都有很高的要求,甚至与学生的生活经验也有密不可分的联系。因此初中数学应用题“上手难”的问题应当引起教育工作者的重视。本文中主要分析了初中学生对应用题“上手难”的原因,并提出了相应的对策。
作者
黄富琴
机构地区
重庆市江南职业学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期42-42,共1页
关键词
初中数学
应用题
上手难
原因
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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