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浅谈提高小学美术课堂教学有效性
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2
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摘要
21世纪,是人才竞争的时代,培养出高素质的优秀人才是教育工作者的根本任务。如今,老师和家长都非常重视小孩子的教育问题。因此,如何提高小学美术课堂教学的有效性成为众多老师研究的问题。本文简单地探讨了小学美术课堂教学的现状,并且针对如何提高小学美术课堂教学的有效性提出了一些策略。
作者
黄菊莲
机构地区
浙江省温州市泰顺县雅阳镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期94-94,共1页
关键词
小学美术
课堂教学
有效性
策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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