《水泵及水泵站》课程教学改革的实效性

以水泵及水泵站课程教学改革研究已所取得的成果为前提,提出了结合河套灌区的工程特点增加课程研究的内容,体现了课堂教学与实践相结合;多种教学手段和方法的运用,激发了学生学习兴趣;课程考核方式的多元化改革,使得学生学习的评价体系更科学。