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初中课堂教学中多媒体的有效运用策略探究
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摘要
经济水平与科技水平的提升,让现代教育水平不论从理论还是从教学设施上都有了长足的进步。特别是在多媒体技术被广泛应用之后,其与教学过程的相互结合给我们的课堂教学注入了更多活力。如何让多媒体设备更有效、高效的服务与初中的课堂教学过程,是需要深入进行探究并在践行过程中不断进行调整更新的。
作者
韩魁
机构地区
青海省湟中县多巴镇多巴中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期40-40,共1页
关键词
初中
多媒体
课堂教学
策略
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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