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高中化学实验改进的探究与实践

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摘要教育的本质在于能提高学生素养和学习知识的能力。然而随着新课程改革方案的进一步完善,改变教学方式,提升教学水平,是高中化学实验课程面临的重要挑战。本文主要以高中化学实验教学为出发点,提出改进高中化学实验教学的有效策略。

作者简永波

机构地区贵州省铜仁市德江县第一中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第12期14-14,共1页

关键词高中化学教学实验探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2016年第12期

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