基于自由游戏的视觉下探究幼儿园游戏教学模式

当前幼儿园游戏教学模式较为多元化,与国家所提倡的游戏化教学较为吻合但仍保持距离。在幼儿园众多游戏教学模式中,自由游戏凭借其自身独特的魅力,使得幼儿在游戏中感受到自由的乐趣,让教学事半功倍。将自由游戏与幼儿园教学相结合是学前教育领域的趋势,在此,教师如何引导游戏过程及幼儿如何主导游戏过程是个值得深究的问题。