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如何提高初中历史课堂教学有效性

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摘要 历史作为我国教育体系的重要组成部分,加强历史教学有助于培养激发学生的爱国情怀,为我国现代社会培养更多的爱国人才。新课标下,要想提高初中历史课堂教学的有效性,就必须积极地转变教学观念,在课堂上重视学生的主体地位,让学生成为课堂的主体。同时,要善于利用一些可以提高课堂教学效率的手段,如多媒体技术,来不断激发学生的学习兴趣,进而为学生的发展打好基础。
作者 江永红
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第12期112-112,共1页
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