期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高初中历史课堂教学有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史作为我国教育体系的重要组成部分,加强历史教学有助于培养激发学生的爱国情怀,为我国现代社会培养更多的爱国人才。新课标下,要想提高初中历史课堂教学的有效性,就必须积极地转变教学观念,在课堂上重视学生的主体地位,让学生成为课堂的主体。同时,要善于利用一些可以提高课堂教学效率的手段,如多媒体技术,来不断激发学生的学习兴趣,进而为学生的发展打好基础。
作者
江永红
机构地区
湖南省隆回县三阁司镇中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第12期112-112,共1页
关键词
初中历史
课堂教学
有效性
措施
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
余成祥.
联系生活实际 培养激发小学生学习数学的兴趣——小学数学教学实践与研究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2016(12):248-248.
2
赵东阳.
浅议小学语文阅读教学方法[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2018(12):80-80.
3
徐书君.
对培养和激发学生学习语文兴趣探讨[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(8):249-249.
4
车刚,万霖,宫占元,庄卫东,王鑫.
校企联盟背景下农业工程专业应用创新型人才培养的实践[J]
.中国农机装备,2024(1):103-106.
5
孙艳聃.
励志教育在应用技术大学市场营销专业教学改革中的应用研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)经济管理,2016(12):87-87.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部