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《路程、时间与速度》教学设计

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摘要《数学课程标准》指出:“素材要密切联系学生现实生活,运用学生关注和感兴趣的实例作为认识的背景,激发学生的求知欲,使学生感受到数学就在自己的身边,与现实世界密切联系。”本文就《路程、时间与速度》的教学设计做了相关分享和探讨。

作者严春燕

机构地区辽宁省本溪市平山区桥头镇中心校

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第12期147-147,共1页

关键词小学数学课堂教学教学设计探讨

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2016年第12期

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