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一同阅读,读出实效性
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摘要
语文作为一门语言学科,学习过程中离不开“听”“说”“读”“写”四个环节。在这四个环节中“读”是“说”的准备、“写”的基础、“思”的凭借、“悟”的前提。要内化语言,形成自己内在的能力,首先要加强阅读。众所周知“读书破万卷,下笔如有神”。可见,在孩子的成长过程中,书是对他们影响最深远的,多读书能提高孩子的语文能力。
作者
李芳
机构地区
大连市长海县海洋岛学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期298-298,共1页
关键词
语文
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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