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强化实践教学模式在士力学与地基基础教学中的探讨
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摘要
实践证明,以任务为驱动的教学方法在高职教育中能够起到良好的效果。本文以《土力学与地基基础》课程教学为例,阐述了在教学中采用“任务驱动”教学法如何设计“任务” 如何引导学生完成“任务”,以及如何评价“任务”完成情况及需要注意的问题。任务教学法的核心是:在教学中以任务驱动教学,以学习任务为中心,使学生在完成任务过程中,自主进入学习过程,自主深入社会,独立或协作运用相关知识,完成学习的任务设计。
作者
罗一鸣
机构地区
贵州交通职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期248-248,共1页
关键词
土力学与地基基础
教学
探讨
分类号
H059-4 [语言文字—语言学]
G643 [文化科学—高等教育学]
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2016年 第11期
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