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微课在中职数学教学中的应用与反思
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1
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摘要
随着现代社会多媒体技术的完善和推广,微课也开始成为现代教育中一项重要的组成环节,和传统课堂教学相比,微课课堂所占用的时间比较短,容量小,教学内容相对集中。在微课的推进过程中,其不仅对素质教育的推进有着极为重要的帮助,同时也对学生的能力起到极为有效的帮助作用。作为现代教学中一种全新的教学方式,其不受到课堂或时间的限制,对学生构建起完善的学习思想有着重要的帮助。针对这种情况,本文就将对微课在中职数学教学中的应用进行研究,并对其存在的问题进行相应反思,希望对今后的教学工作起到一定的参考作用。
作者
万海军
机构地区
湖南省永州市东安县东安职业中专学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期242-242,共1页
关键词
微课
中职数学教学
应用
反思
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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