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刍议初中物理教学生活化的认识与实践
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摘要
在物理学中,许多知识来自于生活,但高于生活。而这种教学方法的生命是符合物理学的特点的。生活化教学可以使学生掌握相关知识,也能培养学生的相应能力。显然,在初中物理课堂教学中,生活教学有着十分深刻的意义。本文探讨了初中物理教学生活化的认识与实践。
作者
朱小平
机构地区
重庆市丰都县仁沙镇初级中学红星分校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期215-215,共1页
关键词
初中
物理教学
生活化
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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