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班主任如何做好班级工作

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摘要 班主任是一个班级的教育者、组织者和领导者,是学生健康成长的领路人,是学校领导进行教学管理的得力助手和骨干,是联系、沟通各层教育力量的纽带和桥梁。一般来说,一个班级班风、学风的好坏,学生素质能否全面提高,关键在于班主任工作的态度、教育艺术水平的高低、教育措施的方法是否得当等。在学生的成长发展中,可以说,班主任起着导航定向的重要作用,所以,要做符合时代特征的班主任就要做一个有“心”的班主任。几年的班主任工作实践,使我深深的体会到:做一个深受学生爱戴、符合时代发展的班主任,就需要做到如下几点。
作者 高振兰
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第11期190-190,共1页
关键词 四勤 崇拜 教育
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