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初中英语“任务型”课堂教学初探

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摘要 新颁布的英语课程标准明确指出:“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,”并以学生“能做某事”为描述方式设定了各级教学目标和要求,强调“教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用‘任务型’的教学途径。任务型教学(Task-based approach)是以人为本,充分体现语言价值的一种先进而有效的教学。它是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学成就的教学方式。学生通过多种活动完成任务,达到学习语言和掌握语言的目的。活动由任务而产生,任务通过活动来完成。任务型教学模式是培养学生运用语言进行交际的有效途径。结合本学期来的新课改的教学实践,谈谈自己的一些粗浅认识,与同行交流、共勉。
作者 李友兵
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第11期160-160,共1页
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