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全面提高初中语文课堂教学质量的策略
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摘要
新课标背景下构建高效的初中语文课堂是一项系统而又复杂的工作,不仅是时代发展的需要,也是为我国从教育大国转向教育强国的必经之路。因而对于初中语文教师来说可谓任重而道远。强化初中语文课堂教学质量,注重教学手段,是本文着重分析的内容。
作者
鲁晓林
机构地区
甘肃省临夏州临夏县三角初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期26-26,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
质量
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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