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高中数学合作学习方式的调查研究
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摘要
数学对学生的思维、逻辑运算和自我思考的能力等要求极高。大多数学生自进入高中以来;数学成为他们学习中的一道不可逾越的门槛。除了学生自身的努力之外;好的教学方法也是帮助学生成功的关键。因此;将合作学习运用于高中数学教学中;符合课改教育教学理念。为了解合作学习的开展情况;本文就某市的五所高中进行调查;从而提出调整策略。
作者
刘朝清
机构地区
重庆市酉阳县第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期12-12,共1页
关键词
高中数学
合作学习
调查研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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