高中物理有效教学的策略探究

高中物理是一门具有强规律性、较高要求思维能力的基础性学科。摆在教师面前的一道难题是如何实现高中物理的有效教学,进而提高教学质量和教学效率。本文主要结合笔者自身的教学实践经验,提出了一系列有效教学策略,以供广大同行借鉴与参考。