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《因特网之旅》分层教学的教学设计
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摘要
众所周知;随着社会的发展与时代的进步;我国早已正式进入到了一个信息化的大时代;现阶段高中生群体在信息技术水平上表现出了非常大的差异性;面对如此大的差异性;信息技术教师如何进行有效教学是当前高中信息技术教学中亟待解决的重要问题之一;纵观当前的高中信息技术教学;分层教学的方式得到了非常广泛的应用;并且已经取得了非常良好的教学效果;本文将就运用“分层教学”优化信息技术课堂教学设计进行深入的分析与探究。
作者
白晓燕
机构地区
江苏省郑梁梅高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期122-122,共1页
关键词
高中
信息技术
分层教学
课堂教学设计
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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