浅谈小学数学教学中如何培养学生的质疑能力

学生学习中遇到困难、疑惑是一件极平常的事,可是我们的教育往往使学生有疑而不敢质疑,长期压制学生的这种质疑精神,或认为有疑问就是学习不认真这是不对的。学生质疑是积极思考的表现,是创新精神的萌芽,应当积极保护。如果学生只知道教师说一就是一,从来不问“为什么不是二”,这对于学生的发展, 综合素质的提高不言而喻是不利的。为此,不容许当今教育忽视了一个问题,是要培养学生的质疑能力,鼓励学生提问。本文分析了小学数学教学中培养学生的质疑能力。