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浅谈情境教学在初中语文课堂教学中的应用
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摘要
情境教学法是激发学生学习兴趣、培养学生创造性思维的有效教学方法,为了使情境教学法在语文课堂教学中发挥最大作用,本文就此展开探讨。
作者
余波
机构地区
重庆市长寿大洪河中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期43-43,共1页
关键词
情境教学法
初中语文
教学
应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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