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浅析小学数学课堂教学中的小组合作学习
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摘要
本文根据我校小学数学的学科特点及教学中易出现的常见问题,从构建合作学习小组、指导学生课前预习、设计导学案、把握小组合作探究时机等方面阐述这种教学模式的实施过程,从而有效地构建小组合作学习模式。
作者
钱友初
机构地区
巫溪县下堡镇半溪中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期173-173,共1页
关键词
小学数学
合作学习
小组
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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