根叶从容,花自红—— 一堂反比例函数复习课的生本教育设计及思考

生本教育理念在于创造一个和谐、充满关爱的课堂气氛;一个可以让学生富于个性化、独立自主地、自由开放地合作与探究学习的良好生态环境;一个师生共赢、共鸣、共生的学习场所;充分挖掘学生内在学习潜能;充分体现课堂“教学的本质是学生发展”的原则;笔者尝试剖析一堂反比例函数复习课的教学设计;谈谈对生本课堂的思考与感悟。