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浅谈新课程背景下高中班主任管理工作的创新
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摘要
新课程背景下,高中班主任的管理工作受到广泛关注,加强班主任的管理,有效把管理与教学相整合,加强班主任管理创新,提高管理效率,促进师生、学校的共同发展,鉴于此,文章对新课程背景下高中班主任管理工作的创新进行分析探讨。
作者
廖斌
机构地区
重庆市潼南第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期123-123,共1页
关键词
新课程背景
高中班主任
管理工作
创新
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第12期
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