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浅析小学高年级语文合作学习的实效性
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摘要
良好的教学方式可以帮助学生打开成功之门。合作学习在运用和提炼中使教师们找到了新的教学模式,如何能更好的提高其实效性,本文对此进行简单的论述。
作者
张继福
机构地区
青海省海东市化隆县牙什尕中心学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第12期66-66,共1页
关键词
学生
小学语文
实效性
策略
教学模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
2016年 第12期
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