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初中数学教材浅谈
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摘要
初中数学含了数学中最基本的内容。数学新教材的新特点更加重视数学知识的形成与应用过程,满足不同学生发展的需求。为此,教师应激发学生的学习积极性,应该让学生在学习活动中改变学习方式,使学生乐意并将更多的精力投入到现实的探索性的学习活动中。
作者
蔡桂川
机构地区
江苏省沭阳县耿圩初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第12期96-96,共2页
关键词
初中数学
新教材
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第12期
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