摘要
探讨母婴同室对产妇在日常新生儿护理技能的作用。方法:选择2015年2月~2016年2月在我院进行分娩的产妇共64例,将其随机分为两组,观察组和对照组,各32例。对照组患者采用普通护理方案,观察组患者运用母婴同室(DRI)方案进行护理,对两组患者的护理效果进行比较。结果:在本研究中,在本研究中,对照组产妇应用普通护理方案,观察组产妇采用临床护理路径方案,与对照组71.88%的总满意率对比,观察组产妇96.88%的总满意率明显较高,差异具统计学意义(P<0.05)。观察组产妇在新生儿日常护理中技能掌握评分高于对照组,差异明显有统计学意义(P<0.05)。结论:采用母婴同室护理产妇,能够极大的提高产妇对护理工作的满意度,同时还能够显著增强产妇对新生儿的日常护理技能,可将其广泛地推广至临床护理中。
