英语阅读教学探讨

随着英语的普及,初中英语阅读的重要性也日益突出,新《课程标准》红要求:学生能理解句子之间内在的逻辑关系,能根据上下文推断全文意思、猜测生词的含义,概括文章主旨大意,学会各种阅读技巧理解文章意思。阅读中的词汇教学更是英语教学的重点,对于阅读教学中的词汇教学,根据课文内容,创设必要的情境和语境,展开多种形式的学习活动,让学生在阅读中掌握单词的学习方法和技巧,拓展学生的英语词汇,为有效阅读和提高学习质量而助一臂之力。