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如何发挥小组合作学习的积极性
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摘要
随着课程教学改革的不断深入,小学数学教学中开展有效的小组合作学习十分必要,但是小组合作学习在小学数学教学实践中还没有取得完全理想的效果,需要发挥小组合作学习的积极性,促进每一位小组成员的进步。本文从小学数学小组合作学习存在的问题入手,进而提出发挥小组合作学习积极性的策略。
作者
余剑
机构地区
丰都县仁沙镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期226-226,共1页
关键词
小学数学
小组合作
合作探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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