摘要
在人的学习和发展过程,心理素质是一个非常重要的因素,也是当今素质教育中不可缺少的内容。一个合格的人才,不仅需要有良好的道德品质、丰富的科学文化知识和健康的体魄,更需要具备良好的心理品质。本篇讲述的是我的学生小赫同学的故事。通过他进入初中由原来很优秀到初一下学期发生了巨大转变之后进行的案例分析。主要通过三方面进行阐述;首先介绍小赫同学出现的一系列不良现象的表现;其次教师通过调查,家访等方法帮助教育小赫同学;最后在大家的帮助下,小赫同学有了怎样的改进。通过这个案例,我们知道优秀的心理品质养成教育是一项十分复杂而又十分具体的工作。培养学生任何一种良好习行为惯,都需要做长期的、细致的工作。
