高中物理学习策略的研究与实施

物理问题的解决是物理教学中的重要组成部分,对于深化学生的认知过程和发展学生的认知结构,以及培养学生独立认识问题、思考问题和解决问题的能力有着十分重要的作用。当前的物理教育中存在的问题,不仅使我们疲于解题,无能力消化,而且老师也疲于找题,甚至一些高难度的题,没有精力找其规律。因此物理问题不是单方面出在学生身上,老师也有很大的一部分责任,然而教学效益是由教学时间和教学效果共同构成的,老师和同学都有义务去找出存在的问题,并找出相应的解决办法。