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浅析影视资源在小学语文教学中的有效运用
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摘要
小学生在学生的表现多为活泼好动,多媒体教学不但可以满足小学生的好奇心,还使教师完成了教学目标,从而可以提高小学生的语文成绩。学好语文是非常重要的,能够加强学生的理解能力,影视资源应用于语文教学中,激发了小学生对语文的兴趣,帮助学生开拓视野,通过视频和图片的展示,加深了学生对知识点的印象,帮助教师保质保量完成教学任务,本文对影视资料的运用进行了分析,并对其如何展开提出了相关建议。
作者
赵守香
机构地区
贵州省湄潭县茅坪镇茅坪民族学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期199-199,共1页
关键词
小学语文
影视资源教学
有效运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G431 [文化科学—教育技术学]
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